Zingg Stamm, Claudia
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Der Ton macht die Musik. Die Prosodie als basale Komponente des Hörverstehens.
2023-12, Käser-Leisibach, Ursula, Zingg Stamm, Claudia
Richtig zu verstehen und zu interpretieren, wie etwas gesagt wird, stellt eine eigenständige Dimension der Zuhörfähigkeit dar. Dies sollte für die Förderung und die Beurteilung von Zuhörkompetenz beachtet werden.
Hörkompetenzen sichtbar machen
2016-12, Käser-Leisibach, Ursula, Zingg Stamm, Claudia
Zuhören ist unsichtbar. Aber wie lässt sich dann feststellen, ob die Kinder das, was sie hören, auch tatsächlich verstehen? Und was sind Hörverstehenskompetenzen überhaupt? Diese Fragen werden hier anhand konkreter Beispiele und Vorschläge erläutert.
Zwischen den Zeilen hören
2016-12, Käser-Leisibach, Ursula, Zingg Stamm, Claudia
Je nach Art der Stimmführung kann man den Zuhörenden neben den rein verbalen Inhalten noch viel mehr zu verstehen geben. C'est le ton qui fait la musique! Diesen Reichtum des Sprechausdrucks können schon Grundschulkinder bewusst erkunden.