Brüngger, Jonas

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Brüngger
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Jonas
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Brüngger, Jonas

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    Publikation
    Monotonie in der Zugverkehrsleitung
    (Technische Universität Berlin, 14.04.2021) Brüngger, Jonas
    Durch eine hohe Automatisierung ist die Aufgabe von Zugverkehrsleitenden über lange Zeiträume geprägt von typischen monotonierzeugenden Bedingungen. Unklar ist bislang, welche Entstehungsbedingungen wie stark zu der Entstehung von Monotonie beitragen. Offen sind auch die Art und Ausprägung der auftretenden Symptome von Monotonie bei der Aufgabenausführung in der Zugverkehrsleitung. Um Monotonie evidenzbasiert entgegenwirken zu können, ist es notwendig, Möglichkeiten der Reduktion zu testen. In der vorliegenden Arbeit werden drei Hauptfragestellungen zu Entstehungsbedingungen, Symptomen und Möglichkeiten der Reduktion von Monotonie untersucht, die das Wissen zur Monotonie erweitern und einen verbesserten praktischen Umgang damit unterstützen sollen. Zur Klärung dieser Fragestellungen wurden vier Untersuchungen realisiert. Aufgrund der neuen Erkenntnisse zu Entstehungsbedingungen und Symptomen von Monotonie werden bestehende Monotoniekonzepte mit neuen Erkenntnissen angereichert und modifiziert. Die in der vorliegenden Arbeit gewonnenen Erkenntnisse können als Grundlage für die Entwicklung konkreter Maßnahmen zur Reduktion von Monotonie verwendet werden. Um die Entstehung von Monotonie in der Zugverkehrsleitung zukünftig verhindern oder zumindest reduzieren zu können, wurden aus den Ergebnissen der durchgeführten Untersuchungen Grundsätze abgeleitet, die bei der Aufgabengestaltung in Zukunft berücksichtigt werden sollten. Due to a high degree of automation, the task of rail signalers is characterized by typical monotony-inducing conditions over long periods of time. So far, it is unclear which conditions contribute to the development of monotony and to what extent. Also open are the nature and manifestation of the emerging symptoms of monotony during task performance in rail signaling. In order to counteract monotony in an evidence-based manner, it is necessary to test ways of reducing it. In the present work, three main questions concerning conditions of occurrence, symptoms and possibilities of reduction of monotony are investigated, which should increase the knowledge about monotony and support an improved practical handling of it. To clarify these questions, four studies were realized. Based on the new knowledge about conditions of development and symptoms of monotony, existing concepts of monotony are enriched with new findings and modified. The knowledge gained in the present work can be used as a basis for the development of concrete measures to reduce monotony. In order to be able to prevent or at least reduce the occurrence of monotony in rail signaling in the future, principles were derived from the results of the studies carried out which should be taken into account when designing tasks in the future.
    02 - Monographie
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    Publikation
    Reducing Monotony in Rail Signaling by Secondary Tasks with Various Levels of Demand – An Experimental Study
    (02.12.2020) Brüngger, Jonas; Niederhauser, Mario; Wirth, Michaela; Peter, Josua; Huber, Tanja
    Monotony is a condition characterized by various symptoms. It shows itself through task-related boredom and passive task-related fatigue. In addition, monotony manifests itself in a reduction of attention and thus conveys, in reduced performance. In highly automatized train traffic control, monotony is a current problem. The question addressed in the present study is, whether a cognitively demanding secondary task does reduce the experience of monotony and mitigate the loss of performance more than a cognitively less demanding secondary task. The secondary tasks considered in the present study are job enrichments. Job enrichment means enriching a performed monitoring activity with additional tasks at a higher level of requirements. This results in a qualitative change in the activity. According to Kreikebaum and Herbert (1988), job enrichment measures extend the scope of activity of those carrying out the work by increasing the demands of the work on different skills (skill variety). In particular, they require additional anticipatory thinking (Ulich, 2005) and expand the scope of decision-making and control by increasing autonomy (Kreikebaum & Herbert, 1988). We realized an experimental laboratory setting using a unifactorial between-subjects design with 3 factor levels of demand (none, low, high). 40 test persons took part in the study. The primary task used in the experiment was a monitoring task similar to the tasks of train traffic controllers at their workplaces. For all test persons experienced monotony was recorded before and after the processing of the monitoring task (primary task), detection performance (d') and reaction times were recorded during the execution of the task. Two experimental groups worked on secondary tasks with different levels of demands, one control group performed the monitoring task without a secondary task. The secondary task included a simple visual search, a mental calculation (depending on the level of demand) and verbally naming the result of the calculation. An irregularly occurring acoustic signal triggered the necessity to process the secondary task. The results show a reduction in the experience of monotony compared to the control group for both levels of demand in the secondary task. The secondary task at the higher level of demand reduced the experience of monotony stronger than the secondary task with the lower level of demand. The secondary tasks led to no clear improvement in detection performance (d') or reaction times. No negative effects, such as a reduction in performance due to excessive demands, were shown. Based on the results of this study, task enrichment through secondary tasks as a measure against monotony appears to be valid in the context of monitoring activities. In practice, this should reduce various negative effects of monotony in train traffic control such as dissatisfaction, increased fluctuation, unacceptable sideline activities or falling asleep.
    06 - Präsentation
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    Publikation
    Repetitivität oder Ereignisarmut? Die Auswirkungen spezifischer Aufgabenmerkmale auf Monotonie
    (GfA Press, 16.03.2020) Brüngger, Jonas; Geier, Luana; Hiltbrand, Martina; Rauber, Carola; Zäch, Kathrin; Fischer, Katrin [in: Digitale Arbeit, digitaler Wandel, digitaler Mensch? Bericht zum 66. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft vom 16. – 18. März 2020]
    Kurzfassung: Häufig beinhalten Überwachungsaufgaben zwei zentrale Aufgabenmerkmale, die das Erleben von Monotonie besonders begünstigen, Repetitivität und Ereignisarmut. Ziel dieser Studie ist eine differenzierte Erfassung der Auswirkung der beiden Aufgabenmerkmale auf Monotonie. Mit einem 2x2-Within-Subject-Design mit 36 Teilnehmenden wurde experimentell untersucht, in wie fern Monotonie durch Repetitivität, durch Ereignisarmut bzw. durch die Interaktion der beiden Aufgabenmerkmale erzeugt wird. Die Ergebnisse zeigen einen Unterschied im Monotononieerleben zwischen ereignisreichen und ereignisarmen Bedingungen. Ein Unterschied für die Bedingungen von Repetitivität (nicht repetitiv, repetitiv), bzw. eine Interaktion der beiden Faktoren konnte nicht aufgezeigt werden.
    04B - Beitrag Konferenzschrift