Rieder, Christine
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2017, Scheidig, Falk, Schwander, Markus, Berner, Nicole, Rieder, Christine
2017, Scheidig, Falk, Schwander, Markus, Berner, Nicole, Rieder, Christine
In ihrem Artikel beschreiben Falk Scheidig und Markus Schwander das Potential des 3D-Drucks im Unterricht am Beispiel von Aufgaben im Bildnerischen Gestalten. Sie formulieren didaktische Zugänge und Überlegungen zur Verwendung digitaler Portfolios.