DREAMS – Digital resource for establishing, analysing, and modifying self-regulated learning
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DOI der Originalpublikation
Projekttyp
angewandte Forschung
Projektbeginn
07.2026
Projektende
06.2031
Projektstatus
laufend
Projektkontakt
Projektmanager:in
Mitarbeitende
Beschreibung
Zusammenfassung
Bildungssysteme und Schulen stehen aufgrund des gesellschaftlichen Wandels und technologischer Entwicklungen unter zunehmendem Veränderungsdruck. Gleichzeitig zeigt sich, dass die Weiterentwicklung der Schule eine äusserst anspruchsvolle Aufgabe ist. Dennoch darf der erfolgreiche Wandel schulischer Praxis keine unerreichbare Zielvorstellung bleiben. Genau hier setzt DREAMS an: Das Projekt verfolgt das Ziel, Schulen nachhaltig zu verbessern, indem Schüler:innen, Lehrpersonen sowie Schul- und Bildungssysteme gezielt gestärkt werden.
Ausgehend von diesem Anspruch fördert DREAMS das selbstregulierte Lernen (SRL) als zentrale Grundlage für guten Unterricht sowie für das Wohlbefinden und den Erfolg der Schüler:innen. Unser Ansatz stärkt Lehrpersonen und Schulen darin, SRL wirksam in den Unterrichtsalltag zu integrieren. Dadurch erwerben Schüler:innen jene Kompetenzen, die sie benötigen, um Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen, gesund zu bleiben und flexibel auf neue Anforderungen in einer sich rasch ändernden Welt zu reagieren.
Link
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Hochschule
Pädagogische Hochschule FHNW
Institut
Institut Sekundarstufe I und II
Finanziert durch
Jacobs Foundation
Projektpartner
Maag Merki, Katharina
Ifenthaler, Dirk
Perry, Nancy
Van Keer, Hilde
van Loon, Mariette
Ifenthaler, Dirk
Perry, Nancy
Van Keer, Hilde
van Loon, Mariette