Wortschatz und Wortlesen. Aneignung im frühen Schulalter (WuW)

atmire.OrgUnit11654/54
atmire.item.typeProject
dc.accessRightsAnonymous
dc.contributorBeckert, Christine
dc.contributorGyger, Mathilde
dc.contributorJakob, Sabrina
dc.date.accessioned2019-11-14T09:20:10Z
dc.date.available2019-11-14T09:20:10Z
dc.description.abstractDas Projekt WuW hat das Ziel, die Bereiche Wortschatz und frühes Lesen von 6- bis 7-jährigen Kindern zu untersuchen, um sich der Kernfrage zu nähern: Gibt es einen Zusammenhang zwischen Wortschatz- und frühen Lesekompetenzen?
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/28721
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleWortschatz und Wortlesen. Aneignung im frühen Schulalter (WuW)
dc.type00 - Projekt
dspace.entity.typeProject
fhnw.Project.ContactJuska-Bacher, Britta
fhnw.Project.End2015-09-30
fhnw.Project.FinanceSchweizerischer Nationalfonds (SNF)en_US
fhnw.Project.ManagerJuska-Bacher, Britta
fhnw.Project.Start2013-04-01
fhnw.Project.Stateabgeschlossende
fhnw.Project.Typeangewandte Forschung
fhnw.Project.reseaT999-0232
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.project.id673
fhnw.sap.referenceT999-0232
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