Wortschatz und Wortlesen. Aneignung im frühen Schulalter (WuW)
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DOI of the original publication
Project type
angewandte Forschung
Project start
01.04.2013
Project end
30.09.2015
Project status
abgeschlossen
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Project manager
Contributors
Description
Abstract
Das Projekt WuW hat das Ziel, die Bereiche Wortschatz und frühes Lesen von 6- bis 7-jährigen Kindern zu untersuchen, um sich der Kernfrage zu nähern: Gibt es einen Zusammenhang zwischen Wortschatz- und frühen Lesekompetenzen?
Link
Created during FHNW affiliation
Strategic action fields FHNW
School
Pädagogische Hochschule FHNW
Institute
Institut Kindergarten-/Unterstufe
Financed by
Schweizerischer Nationalfonds (SNF)
Project partner
Contracting authority
SAP reference
T999-0232