Lernen 21+ - Teilmandat "Umgang mit Heterogenität" Bericht und Empfehlungen zur Entwicklung des Bildungsraumes Nordwestschweiz

atmire.OrgUnit11654/33
atmire.item.typeProject
dc.accessRightsAnonymous
dc.date.accessioned2019-11-14T09:17:55Z
dc.date.available2019-11-14T09:17:55Z
dc.description.abstractDas Teilmandat "Umgang mit Heterogenität" ist Bestandteil des Projekts "Lernen 21+" im Rahmen dessen pädagogische Analysen und Empfehlungen zur Entwicklung des Bildungsraumes Nordwestschweiz erarbeitet werden. Ziel des Teilmandates Umgang mit Heterogenität ist es, für die Volksschulen in den nordwestschweizer Kantonen gemeinsame Strategien, Lösungsansätze, fachliche Perspektiven und institutionelle Rahmenbedingungen insbesondere im Kontext Migration, Chancengerechtigkeit, Gender und Integration von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen zu formulieren. Leiter des Gesamtprojekts "Lernen 21+" ist Prof. Dr. Carsten Quesel von der PH der FHNW.
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/28344
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleLernen 21+ - Teilmandat "Umgang mit Heterogenität" Bericht und Empfehlungen zur Entwicklung des Bildungsraumes Nordwestschweiz
dc.type00 - Projekt
dspace.entity.typeProject
fhnw.Project.ContactBaier, Florian
fhnw.Project.End2008-04-30
fhnw.Project.ManagerBaier, Florian
fhnw.Project.ManagerSchaffner, Dorothee
fhnw.Project.Start2007-12-01
fhnw.Project.Stateabgeschlossen
fhnw.Project.TypeDienstleistungsprojekt
fhnw.Project.reseap266-4004
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kinder- und Jugendhilfede_CH
fhnw.project.id296
fhnw.sap.referencep266-4004
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