HarmoS - Deutsch als Erstsprache
| atmire.OrgUnit | 11654/59 | |
| atmire.item.type | Project | |
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.contributor | Furger, Julienne | |
| dc.contributor | Schmellentin Britz, Claudia | |
| dc.contributor | Kernen, Nora | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-14T09:21:48Z | |
| dc.date.available | 2019-11-14T09:21:48Z | |
| dc.description.abstract | Die Pädagogische Hochschule FHNW ist am HarmoS-Konsortium Schulsprache beteiligt. Sie hat den Lead für das Gesamtprojekt in der sog. 2. Phase inne. Das von der EDK beauftragte Konsortium entwickelt, gestützt auf progressive Kompetenzniveaus, ein Kompetenzmodell für das Fach Schulsprache. Dieses Modell und die Kompetenz-niveaus, welche auf nationaler Ebene validiert werden, sollen der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) die Festlegung von Mindestbildungsstandards ermöglichen. Zielsetzung: Theoretische Erarbeitung und Entwicklung eines Kompetenzmodells für die Erstsprache (lokale Schulsprache). Es bestimmt progressive Kompetenzstufen, die auf drei Schlüsselperioden innerhalb des Gesamtschulzeit ausgerichtet sind: am Ende des 2. Jahres, am Ende des 6. Jahres, am Ende des 9. Jahres. | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/28984 | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | HarmoS - Deutsch als Erstsprache | |
| dc.type | 00 - Projekt | |
| dspace.entity.type | Project | |
| fhnw.Project.Contact | Bertschi-Kaufmann, Andrea | |
| fhnw.Project.End | 2009-12-31 | |
| fhnw.Project.Manager | Bertschi-Kaufmann, Andrea | |
| fhnw.Project.Manager | Lindauer, Thomas | |
| fhnw.Project.Manager | Sieber Peter | |
| fhnw.Project.Partners | Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS), Kanton Tessin | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Institut de recherche et de documentation (IRDP) Neuchâtel | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Lehrerinnen- und Lehrerbildung Kanton und Universität Bern (LLB) | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Office de la statistique et de l'information scolaires (OSIS) | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Pädagogische Hochschule Bern | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Pädagogische Hochschule Zentralschweiz | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Pädagogische Hochschule Zürich | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Section recherche, évaluation et planification pédagogiques (SREP) | en_US |
| fhnw.Project.Partners | Service de la recherche en éducation (SRED), Genf | en_US |
| fhnw.Project.Start | 2005-01-01 | |
| fhnw.Project.State | abgeschlossen | |
| fhnw.Project.Type | angewandte Forschung | |
| fhnw.Project.resea | p266-0011 | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.project.id | 922 | |
| fhnw.sap.reference | p266-0011 | |
| relation.isContributorOfProject | 2bd3a1b0-5f9c-46a1-af58-979f60a5dc23 | |
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| relation.isContributorOfProject.latestForDiscovery | 2bd3a1b0-5f9c-46a1-af58-979f60a5dc23 | |
| relation.isProjectManagerOfProject | 6e938a5d-c2ee-4931-8857-4144231b98cd | |
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