Ermittlung des Unterrichtsausfalls an Schulen in Nordrhein-Westfalen

Abstract

Das Gutachten hat die Aufgabe, Empfehlungen zur Erfassung von Unterrichtsausfall abzugeben. Aufgabe ist es, eine begründete Einschätzung dazu abzugeben, ob der mögliche Erkenntnisgewinn aus einer Erhebung und Erfassung des Unterrichtsausfalls hinsichtlich der Verhinderung von Unterrichtsausfall und der hierfür erforderliche Aufwand in einer vertretbaren Relation stehen. Um diesem Anspruch nachzugehen, wird im Gutachten zuerst der Forschungsstand zum Thema aufbereitet. Im Anschluss werden die bundeslandspezifischen Praxen der Datenerhebung und der Erkenntnisgewinn zusammengestellt. Schließlich werden Problembereiche der Erfassung und Bewertung von Unterrichtsausfall diskutiert (Kapitel 3), bevor Modellrechnungen zum Aufwand der Erfassung von Unterrichtsausfall bei unterschiedlichen Erhebungsmethoden vorgestellt werden (Kapitel 4). Das abschließende fünfte Kapitel hat die Funktion, alle Argumente zu bündeln und daraus eine begründete Empfehlung abzuleiten.