scriptorium.eu

Abstract

Im Rahmen des Projekts wurde ein europäisches Weiterbildungsprogramm entwickelt, das Lehrpersonen bei der Schreib- und Leseförderung begleiten sollte und auf dieser Grundlage den Aufbau von schulischen Schreib- und Lesezentren anregen wollte. In enger Verbindung damit stand das Ziel, Schreib- und Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern fächerübergreifend und im Rahmen eines ganzheitlichen Sprachenkonzepts zu fördern und diese Förderung nachhaltig in der Schulentwicklung zu verankern. Die teilnehmenden Lehrpersonen in den Pilotschulen wurden ausserdem als Multiplikatoren ausgebildet, um die Lehrkompetenz ihrer Kolleginnen und Kollegen im Bereich Textarbeit und Leseförderung über Schulgrenzen hinaus verbessern zu helfen. In einem ersten Schritt wurden die einzelnen Fortbildungsmodule des Projekts im Rahmen von Klein-Teams entwickelt, erprobt und evaluiert. In einem weiteren Schritt wurden diese Module unter den Partnern des Gesamtprojekts ausgetauscht und national adaptiert. Im Schweizer Projektteil nahm je eine Schule aus den Kantonen Aargau und Basel-Stadt teil. Alle im Projekt erarbeiteten Materialen sind unter http://scriptorium-project.org/ für Interessierte einsehbar.