Curriculumsstrukturen des Geometrieunterrichts in den Sekundarstufen

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DOI of the original publication
Project type
angewandte Forschung
Project start
01.08.2011
Project end
01.01.2015
Project status
abgeschlossen
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Project manager
Contributors
Description
Abstract
Anschließend an das Projekt Individuelle Curricula von Lehrkräften zum Geometrieunterricht in den beiden Sekundarstufen wird eine quantitative Erhebung entwickelt, die repräsentativ curriculare Merkmale des Geometrieunterrichts in den Sekundarstufen erheben soll, insbesondere Zusammenhänge zwischen der Auswahl von Inhalten und Methoden vor dem Hintergrund individueller Lehrziele.
Link
Created during FHNW affiliation
Strategic action fields FHNW
School
Pädagogische Hochschule FHNW
Institute
Institut Sekundarstufe I und II
Financed by
Project partner
Contracting authority
SAP reference
T999-0240
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Publications