HERMES - Zusammenarbeit in der Lehre

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DOI der Originalpublikation
Projekttyp
andere Projekte
Projektbeginn
2021
Projektende
2025
Projektstatus
laufend
Beteiligte
Beschreibung
Zusammenfassung
ln Lehr-und Hochschulentwicklung integrierte Stärkung des doppelten Kompetenzprofils durch gestaltete Zusammenarbeit von wissenschaftlichen Hochschulmitarbeitenden und erfahrenen Praxisagierenden Ein Projekt des Instituts für Kindergarten-/Unterstufe und des Instituts für Weiterbildung und Beratung Das Projekt HERMES will das Verstehen, Erklären und Vermitteln zwischen der wissenschaftlichen Praxis und der Praxis der zielstufengerechten Erziehung und Bildung weiterentwickeln. Das Zusammenspiel der wissenschaftlich fundierten und der reflektiert unterrichtserfahrenen Perspektiven soll für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen gestärkt und den Wert erkennbar gemacht werden.
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Yes
Zukunftsfelder FHNW
Hochschule
Pädagogische Hochschule
Institut
Institut Kindergarten-/Unterstufe
Finanziert durch
swissuniversities
Pädagogische Hochschule FHNW
Projektpartner
Auftraggeberschaft
SAP Referenz
Schlagwörter
Doppeltes Kompetenzprofil
Multiprofessionelle Zusammenarbeit
Hochschulentwicklung
Transdisziplinäre Kooperation
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Publikationen