Die Jugoslawienkriege und ihre Folgen als Gegenstand im Deutschschweizer Geschichtsunterricht

Abstract

Für die Schweiz sind die Jugoslawienkriege bis heute bedeutsam. Nicht nur leben in der Schweiz hunderttausende Menschen, die familiäre Bezüge zu Nachfolgestaaten Jugoslawiens haben. Auch sind die Kriege für das Verständnis des gesellschaftlichen Zusammenlebens bedeutsam. Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht will zum reflektierten Umgang mit gegenwartsrelevanten Gegenständen befähigen. Um herauszufinden, ob und mit welchen Zugängen hierbei die Jugoslawienkriege behandelt werden, werden Interviews mit Lehrpersonen (Sek I, II) und Unterrichtsbeobachtungen durchgeführt. Auch wird der erlebte Unterricht in Stimulated-Recall-Interviews mit Lehrpersonen und ausgewählten Lernenden pro Klasse reflektiert und werden alle Lernenden in Kurzfragebögen befragt.