Wende 1989/90 in Schulbüchern

atmire.OrgUnit11654/59
atmire.item.typeProject
dc.accessRightsAnonymous
dc.contributorLabhart, Robert
dc.date.accessioned2019-11-14T09:21:56Z
dc.date.available2019-11-14T09:21:56Z
dc.description.abstractDas Projekt war ein Schülerinnen- und Schüleraustauschprojekt zur Weiterbildung von Lehrpersonen der Bosch-Stiftung. Es ist verbunden mit FUER Geschichtsbewusstsein. Im Projekt arbeitete eine Klasse Schulbuchdarstellungen zur Wende 1989/90 auf. Die Unterschiedlichkeit der (nationalen) Perspektive wurde dabei deutlich. Die Kompetenzen, Texte auf ihre Perspektivität zu befragen wurde geschult bzw. Lehrkräfte übten die Unterrichtsarbeit zur Förderung dieser Kompetenzen.
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/29006
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleWende 1989/90 in Schulbüchern
dc.type00 - Projekt
dspace.entity.typeProject
fhnw.Project.ContactZiegler, Béatrice
fhnw.Project.End2007-12-31
fhnw.Project.ManagerZiegler, Béatrice
fhnw.Project.PartnersUniversität Eichstätten_US
fhnw.Project.Start2006-03-01
fhnw.Project.Stateabgeschlossen
fhnw.Project.Typeangewandte Forschung
fhnw.Project.reseaT999-0135
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.project.id960
fhnw.sap.referenceT999-0135
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