Mischcode
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DOI of the original publication
Project type
angewandte Forschung
Project start
01.05.2007
Project end
30.09.2010
Project status
abgeschlossen
Project contact
Project manager
Contributors
Besset, Sophie
Haas, Walter
Montefiori, Nadia
Zenhäusern, Helene
Description
Abstract
Gegenstand des Projekts, das in Kooperation mit dem Insti- tut Vorschul- und Unterstufe durchgeführt wird, sind Lern- ersprachen von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschschweizer Schulen. Das DORE-Projekt untersucht die sprachliche Orientierungskompetenz und den dialektal- hochdeutschen Mischcode von Kindern mit Migrationshin- tergrund in Deutschschweizer Schulen. Neben der sprachwis- senschaftlichen Empirie sieht das Projekt Umsetzungsarbeit auf dem Gebiet der Sprachstandsbeobachtung vor.
Link
Created during FHNW affiliation
Strategic action fields FHNW
School
Pädagogische Hochschule FHNW
Institute
Institut Forschung und Entwicklung
Financed by
Project partner
Departement Bildung, Kultur und Sport Kanton Aargau (BKS)
Direktion für Erziehung, Kultur und Sport des Kantons Freiburg
Erziehungsdepartement Kanton Basel-Stadt
Universität Freiburg
Direktion für Erziehung, Kultur und Sport des Kantons Freiburg
Erziehungsdepartement Kanton Basel-Stadt
Universität Freiburg
Contracting authority
SAP reference
p266-1009