Piloting innovative forms of nature-based learning in business schools. Shifting mindsets for regenerative futures and business models to emerge
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2024
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04B - Beitrag Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
NBM2024. 9th International Conference on New Business Models
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Mondragon Unibertsitatea
Verlagsort / Veranstaltungsort
San Sebastian
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
9th Conference on new business models (NBM2024)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
03.07.2024
Enddatum der Konferenz
05.07.2024
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Diamond
Lizenz
Zitation
Wyss, A., von Kutzschenbach, M., Hoveskog, M., Tell, J., Khitous, F., & Norris, N. (2024). Piloting innovative forms of nature-based learning in business schools. Shifting mindsets for regenerative futures and business models to emerge. In Mondragon Goi Eskola Politeknikoa (Ed.), NBM2024. 9th International Conference on New Business Models. Mondragon Unibertsitatea. https://doi.org/10.48764/y353-v520