Academic or vocational pathway? Effects of school grades and parents' and teachers' achievement expectations at the end of primary school
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Publikationsdatum
29.09.2017
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Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Reihe / Serie
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
vocational pathway, academic pathway
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
International Conference on Transitions in Youth, Young Adulthood and Beyond
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NEUENSCHWANDER, Markus, Jennifer FRÄULIN und Andreas JÜTTLER, 2017. Academic or vocational pathway? Effects of school grades and parents‘ and teachers‘ achievement expectations at the end of primary school. International Conference on Transitions in Youth, Young Adulthood and Beyond. Bern. 29 September 2017. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/25544