Schule als gerechte und fürsorgliche Gemeinschaft verstehen
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
01.06.2006
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
SchulVerwaltung Spezial
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
37-39
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Wolters & Kluwer
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1438-1907
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
MAAG MERKI, Katharina und Waltraud SEMPERT, 2006. Schule als gerechte und fürsorgliche Gemeinschaft verstehen. SchulVerwaltung Spezial. 1 Juni 2006. S. 37–39. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46522