Aufbau und Förderung des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens als Grundlage für selbständige Studienarbeiten

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorKäser, Rudolf
dc.date.accessioned2016-01-27T13:32:48Z
dc.date.available2016-01-27T13:32:48Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn1867-6952
dc.identifier.issn2296-9632
dc.identifier.issn0259-353X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13135
dc.issue2
dc.language.isodeen_US
dc.publisherSchweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildungen_US
dc.relation.ispartofBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildungen_US
dc.subjectDidaktik des Sachunterrichts
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleAufbau und Förderung des wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens als Grundlage für selbständige Studienarbeiten
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume2009
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination221-230
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublication78676532-25a2-442c-b140-1049dcafdc0f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery78676532-25a2-442c-b140-1049dcafdc0f
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Institut Sekundarstufe I und II