Verdrängung zur Wiederkehr. Das Sokratisieren im 18. und 20. Jahrhundert

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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Primarstufe
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Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik
Themenheft
DOI der Originalpublikation
URI
http://hdl.handle.net/11654/13999
https://doi.org/10.26041/fhnw-273
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
87
Ausgabe / Nummer
2
Seiten / Dauer
249-265
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Brill
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
0507-7230
2589-0581
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Bühler, P. (2011). Verdrängung zur Wiederkehr. Das Sokratisieren im 18. und 20. Jahrhundert. Vierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 87(2), 249–265. https://doi.org/10.26041/fhnw-273
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