Per una didattica delle lingue straniere connettivista

dc.contributor.authorAlloatti, Sara
dc.contributor.authorMontemarano, Filomena
dc.date.accessioned2025-05-16T08:33:22Z
dc.date.issued2025-03
dc.description.abstractIn diesem Artikel zeigen die Autorinnen, wie man den bewussten und kritischen Einsatz von autonomer Sprachkompetenz in Kombination mit KI-gestützter Kommunikation fördern kann, um eine authentische und menschliche Kommunikation zu praktizieren, d.h. eine Kommunikation, die in der realen Welt, in der wir leben, angesiedelt ist und mit uns selbst und unserer Wahrnehmung in Verbindung steht. Der Artikel begleitet die beiden Publikationen "Es macht klick" (2024) und "Io scrivo con l'AI" (2025) und zeigt auf, wie KI-Tools konkret beim Lehren und Lernen von Sprachen eingesetzt werden können.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.538
dc.identifier.issn1420-0007
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/51387
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-12641
dc.issue1
dc.language.isoit
dc.publisherStiftung Sprachen und Kulturen
dc.relation.ispartofBabylonia
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectKünstliche Intelligenz
dc.subjectFremdsprachenunterricht
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistik
dc.titlePer una didattica delle lingue straniere connettivista
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume2025
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.pagination76-85
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.specialIssueGenerative AI in foreign language teaching
fhnw.strategicActionFieldNew Work
relation.isAuthorOfPublicationf48c748a-eed4-422f-8080-99d234281357
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