Unterrichten mit Gefühl - Psychoanalytische Pädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Sonstige | |
dc.contributor.author | Bühler, Patrick | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:35:47Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:35:47Z | |
dc.date.issued | 2013-08-31T00:00:00Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14145 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-280 | |
dc.issue | 19 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.relation.ispartof | Jahrbuch für Historische Bildungsforschung | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Unterrichten mit Gefühl - Psychoanalytische Pädagogik zu Beginn des 20. Jahrhunderts | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Primarstufe | de_CH |
fhnw.pagination | 247-261 | |
fhnw.publicationState | unbekannt | |
relation.isAuthorOfPublication | fc1a473b-43df-4eda-aaa1-a1c25af3b75d | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | fc1a473b-43df-4eda-aaa1-a1c25af3b75d |
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