Heterogene Gruppen unterrichten als Herausforderung

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Authors
Hottinger, Ursula
Author (Corporation)
Publication date
2006
Typ of student thesis
Course of study
Type
01B - Magazine or newspaper article
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
4 bis 8: Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe
Special issue
DOI of the original publication
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Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schulverlag plus
Place of publication / Event location
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Englischdidaktik und ihre Disziplinen
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
Event
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
1661-6464
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
HOTTINGER, Ursula, 2006. Heterogene Gruppen unterrichten als Herausforderung. 4 bis 8: Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. 2006. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/13959