Frei im Spiel und gebunden an den Gegenstand. Autonomie in der Professionalisierung von logopädischen Fachpersonen
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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2021
Typ of student thesis
Course of study
Collections
Type
04A - Book part
Editors
Paier, Almuth
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Z´sammgredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung - ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen
Special issue
DOI of the original publication
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Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
113-123
Patent number
Publisher / Publishing institution
Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik
Place of publication / Event location
Wien
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
Exhibition start date
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Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
978-3-903-04975-8
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Expert editing/editorial review
Open access category
Closed
License
Citation
KANNENGIESER, Simone, 2021. Frei im Spiel und gebunden an den Gegenstand. Autonomie in der Professionalisierung von logopädischen Fachpersonen. In: Almuth PAIER (Hrsg.), Z´sammgredt. Gelingende Teilhabe durch sprachheilpädagogische Unterstützung - ein Austausch über relevante und aktuelle Themen in den unterschiedlichen pädagogischen Umgebungen. Wien: Österreichische Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. S. 113–123. ISBN 978-3-903-04975-8. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33760