Kriterien für den Wert beruflicher Bildung festlegen. Wie stark sollen Lernende und Experten/Expertinnen daran beteiligt werden?
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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2008
Typ of student thesis
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04B - Conference paper
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Editor (Corporation)
Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB
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Zukunft beruflicher Bildung. Potentiale mobilisieren. Veränderungen gestalten. 5. BIBB-Fachkongress 2007. Ergebnisse und Perspektiven. CD 1
Special issue
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Pages / Duration
1-7
Patent number
Publisher / Publishing institution
Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB
Place of publication / Event location
Bonn
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Bildungsmanagement sowie Schul- und Personalentwicklung
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Publication status
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No peer review
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Citation
BEYWL, Wolfgang, 2008. Kriterien für den Wert beruflicher Bildung festlegen. Wie stark sollen Lernende und Experten/Expertinnen daran beteiligt werden? In: Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB (Hrsg.), Zukunft beruflicher Bildung. Potentiale mobilisieren. Veränderungen gestalten. 5. BIBB-Fachkongress 2007. Ergebnisse und Perspektiven. CD 1. Bonn: Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB. 2008. S. 1–7. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/14401