Auswertung schriftlich vorliegender Lernstandeinschätzungen – ein kontrastiver Experten-Novizen Vergleich
| dc.accessRights | Anonymous | * |
| dc.contributor.author | Rüede, Christian | |
| dc.contributor.author | Streit, Christine | |
| dc.contributor.editor | Pinkernell, Guido | |
| dc.contributor.editor | Vogel, Markus | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-27T06:20:10Z | |
| dc.date.available | 2021-09-27T06:20:10Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.event | 50. Tagung für Didaktik der Mathematik | |
| dc.event.end | 2016-03-11 | |
| dc.event.start | 2016-03-07 | |
| dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32656 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-3888 | |
| dc.language.iso | de_CH | en_US |
| dc.publisher | Waxmann | en_US |
| dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2016 | en_US |
| dc.spatial | Münster | en_US |
| dc.title | Auswertung schriftlich vorliegender Lernstandeinschätzungen – ein kontrastiver Experten-Novizen Vergleich | en_US |
| dc.type | 04B - Beitrag Konferenzschrift | * |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | en_US |
| fhnw.IsStudentsWork | no | en_US |
| fhnw.ReviewType | No peer review | en_US |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Kindergarten-/Unterstufe | de_CH |
| fhnw.pagination | 819-822 | en_US |
| fhnw.publicationState | Published | en_US |
| relation.isAuthorOfPublication | 48fd1534-fb49-44d0-a631-d51abac18d3d | |
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