Datenmanagement an Kunsthochschulen - Anforderungen zwischen Forschung, Vermittlung und Archiv

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorLurk, Tabea
dc.date.accessioned2022-03-23T09:05:37Z
dc.date.available2022-03-23T09:05:37Z
dc.date.issued2022-02-21
dc.description.abstractDie Arbeit untersucht das Datenmanagement (DM) an Kunsthochschulen. Während im ersten Teil anhand von Fallbeispielen eruiert wird, was die Betrachtung von Kunst als Daten aus einer DM-Perspektive bedeuten kann, können durch einen vergleichenden Blick auf etablierte DM-Zyklen und -Modelle anschließend Eckpunkte für das DM in den Künsten festgehalten werden. Zuletzt tragen die FAIR Principles dazu bei, Lücken in der metadatentechnischen Abdeckung der künstlerisch-gestalterischen Werkformen zu erkennen: Dass dieses Mismatching, das insb. mit Blick auf die in DM-Systemen häufig hinterlegten (Werk-)Typologien und Klassifikationen untersucht wird, mitunter beachtliche Effekte haben kann, wird im letzten Teilkapitel der Arbeit und im Fazit verdeutlicht.en_US
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33376
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-4135
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherTechnische Hochschule Kölnen_US
dc.rightsAttribution 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/en_US
dc.spatialKölnen_US
dc.subjectDatenmanagementen_US
dc.subjectKunsten_US
dc.subjectFAIR-Principlesen_US
dc.subjectWerktypologienen_US
dc.subjectKlassifikationenen_US
dc.titleDatenmanagement an Kunsthochschulen - Anforderungen zwischen Forschung, Vermittlung und Archiven_US
dc.type05 - Forschungs- oder Arbeitsbericht*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Gestaltung und Kunstde_CH
fhnw.affiliation.institutMediathekde_CH
relation.isAuthorOfPublication9506c7ca-c27c-452f-a767-ecc46630e4db
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