Führungsaufgaben von Gruppenleitenden in Berner Kindertagesstätten
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[Führungsaufgaben von Gruppenleitenden in Berner Kindertagesstätten]
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Publication date
14.09.2017
Typ of student thesis
Bachelor
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11 - Student thesis
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Abstract
Die vorliegende Arbeit untersucht, welche Führungsaufgaben Gruppenleitende in Berner Kindertagesstätten wahrnehmen und auf welche Ressourcen sie zurückgreifen können. Es werden theoreti-sche Grundlagen zu Führung, zur Wirkung von Arbeit und zur Bedeutung von Ressourcen erläutert. Mit einer Onlinebefragung wurden Gruppenleitende zu subjektiv wahrgenommenen Führungsaufgaben und Ressourcen befragt. Die Daten wurden explorativ-deskriptiv ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen: Gruppenleitenden koordinieren den Alltag, begleiten Mitarbeitende und pflegen Schnittstellen. Gestärkt werden sie durch soziale Ressourcen, Aufgabenvielfalt, Partizipationsmöglichkeiten sowie durch personalen Ressourcen. Potential steckt im Qualifikationspotential und einer geziel-ten Auseinandersetzung mit dem Thema Führung. Es werden verschiedene Handlungsempfehlungen formuliert, um Gruppenleitenden die Auseinandersetzung mit dem Thema Führung zu ermöglichen.
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Publication status
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No peer review
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Citation
RAUBER, Carola, 2017. Führungsaufgaben von Gruppenleitenden in Berner Kindertagesstätten. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-1234