Teilautomatisierte Klassenbildung für eine basellandschaftliche Primarschule

Abstract

Die Schulleitung einer basellandschaftlichen Primarschule steht jedes Jahr vor der komplexen Aufgabe, neue erste Klassen zu bilden. Dabei müssen zahlreiche Faktoren wie Klassengrösse, Schulweg und Verteilung der Kinder mit besonderem Bildungsbedarf berücksichtigt werden. Derzeit wird dieser Prozess manuell durchgeführt, was zeitaufwändig und ressourcenintensiv ist. Das Ziel dieser Arbeit ist es, den Prozess der Klassenbildung teilweise zu automatisieren, um die Effizienz und Genauigkeit zu erhöhen.