Förderung von Lebenskompetenzen: Eine Aufgabe von Schule und/oder Familie?

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorSandmeier Rupena, Anita
dc.date.accessioned2016-07-11T20:49:38Z
dc.date.available2016-07-11T20:49:38Z
dc.date.issued2008-11-11T00:00:00Z
dc.eventSchule ist Bildung. Oder doch Erziehung? Pädagogische Hochschule Zentralschweiz
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/22857
dc.language.isodeen_US
dc.relationMultidisziplinäres Interventionsprogramm für adipöse Kinder und Jugendliche unter Einbezug der Eltern und Peers Keep On Moving, 2008-01-01
dc.relationTheoriegestützte Weiterentwicklung des Präventionskonzepts von «cool and clean», 2014-01-01
dc.spatialLuzern
dc.subjectSoziale Innovation 2009
dc.subjectTransfer
dc.subject.ddc360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
dc.titleFörderung von Lebenskompetenzen: Eine Aufgabe von Schule und/oder Familie?
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereunbekannt
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Soziale Arbeitde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Soziale Arbeit und Gesundheitde_CH
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
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