Literalilät und Geschlecht
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Wissenschaft | |
dc.contributor.author | Philipp, Maik | |
dc.contributor.author | Sturm, Afra | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:37:42Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:37:42Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14694 | |
dc.issue | 31 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.relation.ispartof | Didaktik Deutsch | en_US |
dc.subject | Lesen | en_US |
dc.subject | Medien | en_US |
dc.subject | Sprache | en_US |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Literalilät und Geschlecht | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dc.volume | 16 | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | ja | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.pagination | 68-95 | |
fhnw.publicationState | Veröffentlicht | |
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