Empfehlungen zum Umgang mit Geschichte anhand von Schulbuchkapiteln zur Geschichte der Europäischen Union

dc.contributor.authorKühberger, Christoph
dc.contributor.authorMellies, Dirk
dc.contributor.authorMigdalski, Pawel
dc.contributor.authorBaretschneider, Katrin
dc.contributor.authorCellmer, Martina
dc.contributor.authorFischer, Johannes
dc.contributor.authorGrave, David
dc.contributor.authorKlinglmüller, Jutta
dc.contributor.authorKoch, Magdalena
dc.contributor.authorNitsche, Martin
dc.contributor.authorNowysz, Marcelina
dc.contributor.authorWiechert, Wojciech
dc.contributor.authorWlodarczyk, Marta
dc.contributor.editorKühberger, Christoph
dc.contributor.editorMellies, Dirk
dc.date.accessioned2023-09-08T05:59:11Z
dc.date.available2023-09-08T05:59:11Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.isbn978-3-7344-0043-8
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/37909
dc.language.isode
dc.publisherWochenschau Verlag
dc.relation.ispartofInventing the EU. Zur De-Konstruktion von «fertigen Geschichten» über die EU in deutschen, polnischen und österreichischen Schulgeschichtsbüchern
dc.spatialSchwalbach
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleEmpfehlungen zum Umgang mit Geschichte anhand von Schulbuchkapiteln zur Geschichte der Europäischen Union
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination201-208
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication90b65018-fd1a-4a08-a4f0-5c06c0f3eea2
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Institut Forschung und Entwicklung