Schulleitungsmonitor Schweiz 2023 - Befunde zu Selektion und Kommunikation
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Publication date
01.03.2024
Typ of student thesis
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05 - Research report or working paper
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Publisher / Publishing institution
Pädagogische Hochschule FHNW
Place of publication / Event location
Windisch
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Abstract
Obwohl Schulleitungen und ihr Handeln bedeutsame Auswirkungen auf verschiedene innerschulische Faktoren haben können und indirekt auch die Leistungen von Schülerinnen und Schülern beeinflussen, liegen bis heute nur wenige Daten zu Schweizer Schulleitungen aus gross angelegten Studien vor. An diesen Lücken setzt der Schulleitungsmonitor Schweiz an. Dabei werden regelmässig mit Hilfe grossflächiger Befragungen zentrale Facetten der Arbeitssituation von Schulleitungen untersucht.
Folgende Fragestellungen waren in der Durchführung 2023 von besonderem Interesse: Wie beurteilen Schulleitungen den aktuellen Zeitpunkt der Selektion? Wie nehmen Schulleitungen das aktuelle Übertrittsverfahren wahr? Welche Kriterien erachten Schulleitungen als besonders geeignet für den Selektionsprozess? Wie schätzen Schulleitungen den schulinternen und -externen Erfahrungsaustausch ein? Welche strategischen Ziele verfolgt die Schule durch die interne und externe Kommunikation?
Keywords
Schulleitung, Selektion, Kommunikation, Bildungsgerechtigkeit
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
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No peer review
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Citation
TULOWITZKI, Pierre, Gloria Grazia SPOSATO und Marcus PIETSCH, 2024. Schulleitungsmonitor Schweiz 2023 - Befunde zu Selektion und Kommunikation. Windisch: Pädagogische Hochschule FHNW. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-8255