Vom Fischereiten und Augentauchen - in Literarischen Unterrichtsgesprächen über die Bedeutung von Wörtern nachdenken
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Sonstige | |
| dc.contributor.author | Wiprächtiger-Geppert, Maja | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:35:21Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:35:21Z | |
| dc.date.issued | 2011-12-01T00:00:00Z | |
| dc.description.abstract | Literarische Unterrichtsgespräche eignen sich sehr gut dafür, über die Bedeutung von Texten und Wörtern nachzudenken. Sie lassen allen genügend Freiraum für eigene Deutungen und Lesarten. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/13947 | |
| dc.issue | 32 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Friedrich | en_US |
| dc.relation.ispartof | Grundschule Deutsch | en_US |
| dc.subject | Didaktik und ihre Disziplinen | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Vom Fischereiten und Augentauchen - in Literarischen Unterrichtsgesprächen über die Bedeutung von Wörtern nachdenken | |
| dc.type | 01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Primarstufe | de_CH |
| fhnw.pagination | 29-32 | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| relation.isAuthorOfPublication | 8394749f-d75b-468b-a071-a96bb5f66489 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 8394749f-d75b-468b-a071-a96bb5f66489 |