Migration und Leistungsentwicklung am Übergang von der obligatorischen Schule in die berufliche Ausbildung

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorDüggeli, Albert
dc.contributor.authorKandzia, Wolfgang
dc.contributor.authorOesch, Dominique
dc.date.accessioned2015-08-20T05:42:22Z
dc.date.available2017-02-08T10:35:32Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractUntersucht wurde die Leistungsentwicklung im Fach Deutsch während des letzten Schuljahres, bei Lernenden mit Migrationshintergrund. Einmal erfolgte die Analyse unter dem Fokus der internationalen Migrationsklassifizierung (UNECE Vorlage) und einmal mit Blick auf das Herkunftsland der Lernenden.
dc.identifier.issn1432-6000
dc.identifier.issn0172-746X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/1726
dc.issue2
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBeltz Juventaen_US
dc.relation.ispartofMigration und Soziale Arbeiten_US
dc.subjectMigrationsstatusen_US
dc.subjectHerkunftslanden_US
dc.subjectLeistungsentwicklung Deutschen_US
dc.subjectÜbergang in die Berufsausbildungen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleMigration und Leistungsentwicklung am Übergang von der obligatorischen Schule in die berufliche Ausbildung
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume37
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination124-132
fhnw.publicationOnlineNein
fhnw.publicationStatePublished
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