Beurteilen im fächerübergreifenden Unterricht als Herausforderung für Lehrpersonen

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorWidmer, Isabelle
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorPitton, Anja
dc.date.accessioned2016-01-27T13:41:09Z
dc.date.available2016-01-27T13:41:09Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16250
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-465
dc.language.isodeen_US
dc.publisherLIT Verlag
dc.relation.ispartofLehren und Lernen mit neuen Medien
dc.relation.ispartofseriesGDCP Tagungsband
dc.spatialBerlin
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleBeurteilen im fächerübergreifenden Unterricht als Herausforderung für Lehrpersonen
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination213-215
fhnw.publicationStateunbekannt
fhnw.seriesNumber26
relation.isAuthorOfPublication66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
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