Was sagt uns der Pfeil? Orientierungslos im Interpretationsspielraum

dc.contributor.authorGross, Marcel
dc.contributor.mentorGanz, Iris
dc.contributor.mentorDrechsler, Thea
dc.date.accessioned2025-10-24T13:28:36Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractOmnipräsent und vielfältig eingesetzt, umgeben uns Pfeile. Sie kommunizieren mit uns und sollten richtungsweisend Klarheit schaffen. Löst man sie aus ihrem Kontext, werden sie ungenau und vermitteln nur noch vage eine Botschaft. Diese Bachelor-Arbeit lädt zum Erkunden und Erforschen des Pfeils und seiner Bedeutungen ein. Welcher Pfeil bedeutet für mich was? Und versteht mein Gegenüber etwas anderes darunter?
dc.description.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11806/data/NextGen25-hjreuco2
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/53565
dc.language.isode
dc.publisherHochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNW
dc.spatialBasel
dc.subjectInstallation
dc.subjectKommunikation
dc.subjectAnimation
dc.subjectZeichnungen
dc.subjectInteraktion
dc.subject.ddc700 - Künste und Unterhaltung
dc.titleWas sagt uns der Pfeil? Orientierungslos im Interpretationsspielraum
dc.type11 - Studentische Arbeit
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.StudentsWorkTypeBachelor
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Gestaltung und Kunst Basel FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitute of Arts and Design Educationde_CH
fhnw.studyProgramBachelor of Arts FHNW in Vermittlung von Kunst und Design
relation.isMentorOfPublicationb8c928df-bef6-4b60-8436-9804ba04a082
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