Übergänge in die Berufsausbildung

dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.contributor.editorKracke, Bärbel
dc.contributor.editorNoack, Peter
dc.date.accessioned2025-10-10T06:45:19Z
dc.date.issued2025-10-06
dc.identifier.doi10.1007/978-3-642-54061-5_19-2
dc.identifier.isbn978-3-642-54061-5
dc.identifier.isbn978-3-642-53968-8
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/52886
dc.language.isode
dc.publisherSpringer
dc.relationIndividuelle und kontextuelle Bedingungen der Berufsfindung und des Eintritts in die berufliche Grundbildung, 2015-11-01
dc.relation.ispartofHandbuch Entwicklungs- und Erziehungspsychologie
dc.relation.ispartofseriesSpringer Reference Psychologie
dc.spatialBerlin
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleÜbergänge in die Berufsausbildung
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.pagination425-438
fhnw.publicationStatePublished
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relation.isProjectOfPublicationa36a08a2-42c6-4c41-be00-b53246500b62
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