Adaptivität als Kern basaler mathematischer Kompetenzen für allgemeine Studierfähigkeit: Was heisst das in der Algebra?

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorRüede, Christian
dc.contributor.authorStaub, Fritz
dc.contributor.editorHoltsch, Doren
dc.contributor.editorOepke, Maren
dc.contributor.editorSchumann, Stephan
dc.date.accessioned2021-09-24T14:29:07Z
dc.date.available2021-09-24T14:29:07Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32652
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-3884
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherhepen_US
dc.relation.ispartofLehren und Lernen auf der Sekundarstufe IIen_US
dc.spatialBernen_US
dc.titleAdaptivität als Kern basaler mathematischer Kompetenzen für allgemeine Studierfähigkeit: Was heisst das in der Algebra?en_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.pagination188-198en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication48fd1534-fb49-44d0-a631-d51abac18d3d
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery48fd1534-fb49-44d0-a631-d51abac18d3d
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