Beurteilen als Grundlage von Promotion, Selektion und Berechtigung im Bildungssystem

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorCriblez, Lucien
dc.contributor.editorRhyn, Heinz
dc.date.accessioned2016-01-27T13:42:21Z
dc.date.available2016-01-27T13:42:21Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/16883
dc.language.isodeen_US
dc.publisherHaupt
dc.relation.ispartofBeurteilung macht Schule. Leistungsbeurteilung von Kindern, Lehrpersonen und Schule
dc.spatialBern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleBeurteilen als Grundlage von Promotion, Selektion und Berechtigung im Bildungssystem
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination83-93
fhnw.publicationStatePublished
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Institut Forschung und Entwicklung