„Schwachsinnige“ Schulkinder als zukünftige BürgerInnen

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorHofmann, Michèle
dc.date.accessioned2021-01-20T10:26:44Z
dc.date.available2021-01-20T10:26:44Z
dc.date.issued2017
dc.description.urihttps://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=tra-001%3A2017%3A24%3A%3A4#47en_US
dc.identifier.issn2798-5296
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32071
dc.issue1en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherChronosen_US
dc.relation.ispartofTraverseen_US
dc.subject.ddc900 - Geschichteen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologieen_US
dc.title„Schwachsinnige“ Schulkinder als zukünftige BürgerInnenen_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume24en_US
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandYesen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publicationen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination42-51en_US
fhnw.publicationOnlineNeinen_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublicationc02ea40a-8faf-463a-a067-f06935d7eb2b
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