Informationsdichte Texte - Wie lassen sie sich im naturwissenschaftlichen Unterricht gewinnbringend einsetzen?

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorBeerenwinkel, Anne
dc.contributor.authorHefti Christ, Claudia
dc.contributor.authorLindauer, Thomas
dc.contributor.authorSchmellentin Britz, Claudia
dc.date.accessioned2016-01-27T13:38:14Z
dc.date.available2016-01-27T13:38:14Z
dc.date.issued2014-06-30T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14886
dc.issue4
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofDer mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht: MNUen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleInformationsdichte Texte - Wie lassen sie sich im naturwissenschaftlichen Unterricht gewinnbringend einsetzen?
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dc.volume67
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination228-234
fhnw.publicationStatePublished
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