Das integrative Bildungssystem des Kantons Solothurn. Formale Vorgaben und empirische Praxis
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Publication date
12.2013
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Grenchen
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Projekttagung des Sonderpädagogischen Zentrums Bachtelen: Welche Rolle kann Forschung für die Praxis schulischer Integration einnehmen?
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Language
German
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No
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Citation
Mejeh, M. (2013, December). Das integrative Bildungssystem des Kantons Solothurn. Formale Vorgaben und empirische Praxis. Projekttagung des Sonderpädagogischen Zentrums Bachtelen: Welche Rolle kann Forschung für die Praxis schulischer Integration einnehmen? https://irf.fhnw.ch/handle/11654/55723