Schultransitionen - Neue Perspektiven, Befunde und Anwendungen

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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
30.01.2018
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Institut Forschung und Entwicklung
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Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
URI
http://hdl.handle.net/11654/26368
Link
https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph/medien-und-oeffentlichkeit/events/events-archiv/30-01-2018-schultransitionen-gestalten-foerderung-chancen-verteilen-inklusion
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Solothurn
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Projekt
Veranstaltung
Tagung "Schultransistionen gestalten - Förderung, Chancen verteilen, Inklusion"
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NEUENSCHWANDER, Markus, 2018. Schultransitionen - Neue Perspektiven, Befunde und Anwendungen. Tagung „Schultransistionen gestalten - Förderung, Chancen verteilen, Inklusion“. Solothurn. 30 Januar 2018. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/26368
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