Die Geste des Zeigens. Eine interdisziplinäre Tagung eröffnet interessante Perspektiven

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorBerdelmann, Kathrin
dc.date.accessioned2016-01-27T13:35:35Z
dc.date.available2016-01-27T13:35:35Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0507-7230
dc.identifier.issn2589-0581
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14056
dc.issue3
dc.language.isode_CH
dc.publisherBrillen_US
dc.relation.ispartofVierteljahresschrift für wissenschaftliche Pädagogiken_US
dc.subjectSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDie Geste des Zeigens. Eine interdisziplinäre Tagung eröffnet interessante Perspektivenen_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.publicationStateunbekannt
relation.isAuthorOfPublicationf18671f7-0958-4778-a7a0-ad1d1d07de65
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