“The divine fire … burns within them.” National Davids and Goliaths in Swiss, Danish, and Scottish school lessons
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2023
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Tröhler, Daniel
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Education, curriculum and nation-building
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
34-54
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Routledge
Verlagsort / Veranstaltungsort
London
Auflage
Version
Programmiersprache
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Heroic figures and their exploits are at the heart of national histories. This chapter analyzes the use of the biblical trope of David and Goliath in the depiction of three such heroes—namely William Tell, Niels Ebbesen, and William Wallace—and their respective foes in Swiss, Danish, and Scottish schoolbooks and other school materials. We use these Swiss, Danish, and Scottish cases to argue that the translation of this well-known biblical trope into nationalist discourse was used to create national imaginaries of who “we” are and how “we” differ from “others.” Thus, the case studies are telling examples of how schools help to create and promote national consciousness and national literacies. Moreover, they demonstrate the importance of exploring the role of schools and educational historiography as tools in the nation-building process in order to understand the development and perseverance of national imaginaries.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-1-0033-1598-8
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
GOTLING, Nicole, Veronica MARICIC und Lukas BOSER HOFMANN, 2023. “The divine fire … burns within them.” National Davids and Goliaths in Swiss, Danish, and Scottish school lessons. In: Daniel TRÖHLER (Hrsg.), Education, curriculum and nation-building. London: Routledge. S. 34–54. ISBN 978-1-0033-1598-8. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34675