Exploring Dynamic Systems for Recurrent Skill Requirement Evaluation in the Modern Workforce
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2025
Typ der Arbeit
Master
Studiengang
Sammlung
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
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Verlag / Herausgebende Institution
Hochschule für Wirtschaft FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Olten
Auflage
Version
Programmiersprache
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
This thesis addresses the challenge faced by employees in adapting to rapidly changing skill requirements in the modern digital workplace. With the increasing integration of technologies such as artificial intelligence, automation, and big data across industries, employees need to foster an attitude of continuous learning to keep up with the pace of new skills required for jobs in an organisation. The objective of this study is to develop a conceptual model for a system that demonstrates how employees can explore roles within their organization and receive tailored course recommendations to support upskilling.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Abraham, D. S. (2025). Exploring Dynamic Systems for Recurrent Skill Requirement Evaluation in the Modern Workforce [Hochschule für Wirtschaft FHNW]. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/54872