Mathematik und Realität. Mathematische Modellierungen aus wissenschaftstheoretischer Perspektive
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Authors
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Publication date
23.03.2023
Typ of student thesis
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01A - Journal article
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Parent work
Mathematica Didactica
Special issue
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Volume
45
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Publisher / Publishing institution
Franzbecker
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Abstract
Die fachdidaktische Forschung zum mathematischen Modellieren verläuft bisher weitgehend losgelöst von der seit mehr als 100 Jahren andauernden philosophischen Diskussion zu Modellen. Dieser Artikel verbindet daher beide Bereiche, Wissenschaftstheorie (in der Tradition analytischer Philosophie) und Mathematikdidaktik, und fragt danach, welchen Beitrag zentrale wissenschaftstheoretische Positionen für die Erfassung von Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht leisten können. Dabei wird vor allem die Trennung zwischen Mathematik und Realität bzw. „Rest der Welt“ vor dem Hintergrund der Diskussion zu syntaktischen und semantischen Sichtweisen auf Modelle und Theorien infrage gestellt.
Keywords
Modellierungskreislauf, Wissenschaftstheorie
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
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ISBN
ISSN
0170-1541
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Publication status
Published
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Open access category
Diamond
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Citation
SCHÜRMANN, Uwe, 2023. Mathematik und Realität. Mathematische Modellierungen aus wissenschaftstheoretischer Perspektive. Mathematica Didactica. 23 März 2023. Bd. 45. DOI 10.18716/ojs/md/2022.1392. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-8199