Videografien in Relation zur interaktiven Praxis des Unterrichts. Eine Replik zum Beitrag von Matthias Grein und Bernd Tesch

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dc.contributor.authorWagner-Willi, Monika
dc.contributor.editorGeimer, Alexander
dc.contributor.editorKlinge, Denise
dc.contributor.editorRundel, Stefan
dc.contributor.editorThomsen, Sarah
dc.date.accessioned2024-10-25T11:42:15Z
dc.date.available2024-10-25T11:42:15Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.21241/ssoar.78307
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47689
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-10538
dc.language.isode
dc.publishercentrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces).
dc.relation.ispartofJahrbuch Dokumentarische Methode
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.spatialBerlin
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleVideografien in Relation zur interaktiven Praxis des Unterrichts. Eine Replik zum Beitrag von Matthias Grein und Bernd Tesch
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dc.volume4
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.LegalEntity.editorcentrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces).
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Spezielle Pädagogik und Psychologiede_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.pagination141-151
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication0e18308c-4652-405c-a916-df298bba2b22
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