Lernen aus kritischen Zwischenfällen - die Critical-Incidents-Methode im Studium der Sozialen Arbeit
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Publikationsdatum
2018
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
99 - Sonstiges
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ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
WIDULLE, Wolfgang, 2018. Lernen aus kritischen Zwischenfällen - die Critical-Incidents-Methode im Studium der Sozialen Arbeit. 2018. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27258